Hoe stimuleer je creatief denken in (PO/VO/WO); -welke delen van de hersenen spelen een rol; -wanneer is er 'het momentum (ontwikkel-fase kind) om dit te leren; -hoe creëer je les/leersituaties om dit te triggeren; -hoe gebruik je dit t.b.v. innovatie

Binnen het basisonderwijs wordt geëxperimenteerd met het ontwikkelen van creatieve vaardigheden en creatief denken. Maar daar zou volgens mij veel meer wetenschappelijk onderzoek aan tengrondslag moeten liggen. Als creatief denken een doorgrondelijk proces wordt is het stuurbaar en regiseerbaar en kan het op lange termijn werkelijk bijdragen aan innovatieprocessen en zelfredzaamheid.