Hoe halen we het beste uit jongeren, en hoe houden we hen gemotiveerd om goed te presteren?

Recente inzichten uit hersenonderzoek laat zien dat motivaties veranderen in de adolescentie; emotionele kernen in de hersenen zijn onder invloed van puberteitsverandering extra ontvankelijk. Deze kennis kan helpen om onderwijs zo in te richten dat jongeren optimaal gemotiveerd zijn.