Daalt het eindniveau van de middelbare scholier door gebruik digitale hulpmiddelen

Het lijkt de middelbare scholier niet uit te maken, als het examen maar wordt gehaald. Er is een wedloop tussen de scholen en de scholieren in het bestrijden en gebruiken van smart phones voor spiek doeleinden. Boeken worden niet meer gelezen en werkstukken zijn zelden zelf in elkaar gezet. Alles wordt van internet geplukt. Bovendien is er steeds meer vertrouwen in de "waarheid" van dat internet in korte ongenuanceerde berichten. Komen deze scholieren nog wel toe aan nadenken en exploreren van kennis.